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«La escuela marroquí, diagnóstico de un exprofesor» es la nueva obra de Mohamed Nedali, quien utiliza su experiencia personal para ofrecer una perspectiva sobre el estado actual de la educación pública y su deterioro. Con tres décadas de experiencia como profesor de francés en secundaria en Tinghir y Tahannaout, Nedali, un autor galardonado, ha sido testigo directo de la degradación de la educación pública. «He visto pasar reformas que terminan siendo un golpe de espada en el agua; presupuestos colosales destinados a su implementación, en gran parte dilapidados o simplemente desviados...», señala.
Conocido principalmente por sus novelas, Mohamed Nedali presenta aquí un ensayo para «reflejar la realidad de la enseñanza pública desde el terreno», tal como la vivió hasta 2016. Además, busca responder a las preguntas de sus estudiantes, ahora que su retiro le ha liberado de su deber de reserva. Más allá de eso, Nedali espera que su obra sea leída «por los responsables de la Educación Nacional, actuales y futuros».
Según el autor, la salvación de la escuela pública «no será posible mientras la gestión de este sector vital esté en manos de personas que colocan a sus hijos en escuelas de misiones extranjeras, especialmente francesas y americanas». Nedali sostiene que «lo lógico sería que todos los dirigentes del país inscribieran a sus hijos en la escuela pública», ya que «esto los obligaría a involucrarse más y a hacer de la educación una prioridad en su política».
Autor de dos novelas en lengua amazigh y de una decena de novelas publicadas en Francia por las ediciones de L'Aube y en Marruecos por Le Fennec, Virgule Éditions y La Croisée des Chemins, Mohamed Nedali firmó su primera novela «Morceaux de choix» en 2003. Esta obra fue adaptada al cine por el director marroquí Abdelhai Laraki en «Las alas del amor». También es conocido por su novela social «Triste juventud», o «El poeta de Safi», algunas de las cuales han sido traducidas al árabe, español y serbio.
